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学习物理应该在脑中搭建知识点网络11-23原创【声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 步入高中之后,学生们的物理成绩会发生明显的变化。一方面,中考分数高、底子好的学生,未必能把原有的排名优势继续维持下去;另一方面,学生们的物理考分差距会逐步变大,即成绩的两极分化会愈加明显。 这两种变化的趋势到了高三复习阶段会更加的明显。从物理网的调查数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最大,与此同时,物理考试成绩差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 任何的现象与变动都是有原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,不少的同学都有这样的问题:学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的故事,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在平时的学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把(往往成绩比较差)学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的学生。 怎样把学过的物理知识巩固扎实呢?一个要诀就是要在脑中搭建起完善的知识点系统,建起来一个完整的“物理大厦”。 物理的力学知识是其它模块的基础,也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理有何关联?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 类似的问题,我们学习磁场知识时,又要去思考磁场内容与电场、力学有哪些地方交织在一起?求解物理问题中,分析上有哪些相似与相同之处?在哪些物理模型中,三者的知识点可以联合在一起命题呢? 物理学习上同学们不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与及时总结,把知识灵活地掌握住。 如果你有一些物理知识学的不是特别扎实,笔者建议你到高中物理网首页基础知识专区去进行巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie/)。这套教程源于国内众多名师联袂打造,是完全免费的辅导资料,并配有很多名师教学视频。 今天就写这些吧。在本文最后,笔者衷心祝愿同学们考试顺利,物理成绩不断前进。 【声明】:文章严禁其他网站转载。本文原创首发高中物理网(http://gaozhongwuli.com)作者:teacherxu; 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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