他人的学习方法不应该模仿（22日精选）

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班里总有几个学生跟不上课堂上的教学，我也曾多次在班里提到过课前预习的重要性，但班上那几个容易走神的学生依然不做课前预习。原以为是不用功的因素，通过这次班会我才发现他们听课模式，是在跟班里的物理高手学习：不预习。

物理成绩比你好的同学，人家本身知识掌握情况就比你要扎实。课堂上，老师提到前期学过的某个知识点时，几乎不用细想，他们完全可以立刻反应到，但是这一点，本身基础就不是很好的你，真的能做到吗？

除此之外，学习成绩好学生在思维与理解能力上也更为出色，能与老师步伐一致，顺着老师的讲解，大脑也在“活跃运转”中，他们很少在听课时走神。

比起来初中所讲的，高中的物理本身在难度上加大了很多，同学们之间的基础水平、学习能力差异都很大；别人的方法，可能不适合你自己。听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

此外，在物理的学习中大家还应注意这几点：

●在课下做作业时，同学们要注意提高读题速度。

分析几套试卷，你不难发现近几年物理考题很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度等都提出了更为严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

●大家要科学合理地把生活中大量零碎的时间有效利用起来。

虽然说高中三年学习很紧张，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如，睡觉前的十分钟，每节课前的三分钟，回家等车的时间……等等，把这些时间都累加起来，那可是非常可贵的。

●物理综合题务必要学会“肢解”，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现一个这样的客观事实：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个方程都对应着一定的分数。站在应试的角度，我们在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

在本文的最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高考生高考顺利。

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