同学们应多思考方法，逐步提高学习效率11-21经典

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想提高考试分数，在平时学习中同学们就要讲究方法，改进方法。每天的时间都是24小时，只有方法得当，做题效率提起来了，学习的效果才更明显，才能更轻松拿高分。

怎样把物理学好？高中生的学习效率如何才能提高？笔者在此给同学们推荐几个学习建议，供参考。

●课本知识应全面掌握，别留下漏洞。

物理知识要全面掌握，不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

●做错的物理题要引起同学们的足够重视，课下整理自己的错题本。

错题本是查漏补缺的利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模拟考题，在此笔者推荐同学们去查看、下载，对物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式一定要记住，各个公式之间的关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

就到这里吧。笔者在此预祝大家在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

文/王晓晨。本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请尊重作者原创作品，特此声明。

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