思考方法，掌握技巧是学物理必须思考的11-20-精华

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉这些近期很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们前期没去努力学，说不定这次考得会更差劲。虽然这次没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

你们的付出，虽然这几次测验并没有得到成正比的回报，我在此仍然持非常肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次考试咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试情况，在这里我给同学们提几个学习建议，供借鉴、参考。

●课下勤于思考，认真归纳是提高分数的法宝。

通过课下总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展、衍伸、变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。

高中物理网的经典归纳区总结了很多常考点与解题技巧，比如，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，“平抛运动在静电场的延伸应用”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，希望这些资料能为大家的物理学习带来便利。欢迎大家到物理网查询、下载。

●在课下和家里做作业时，同学们要注意提高审题、读题速度。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年物理考题很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更高的要求。很多考生都抱怨：题量太大，时间太少了。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

在本文的最后，笔者衷心祝愿大家物理越学越轻松，考试考出好成绩。

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