经验分享：怎样看课本才能效果更明显？11-18精选

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上个周末我到一位老乡家里做客，因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说目前的物理成绩很烂，让我想想办法，指导下孩子的学习。

我觉得这是挺有意思且很耐人寻味的小事儿，我把它记录到这里。他儿子在物理学习上遇到的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问：只能二选一，如果让你挑一个答案，你认为最影响你物理考分的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用知识，解题能力不过关？

他说：我课本基础知识很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

他支支吾吾说了几个物理概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我很认真的给他说，知识掌握情况并不好。很多知识必须牢记在心中，不能像是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

区别于化学，物理的基础考点并不多，尤其是要背过的并不多，物理考题的特点在于综合及知识的灵活运用。物理题总习惯性地把若干考点联系到一起进行考察，我们应从题意入手，对信息进行筛选，把“隐藏在背后”的考点找出来；从答案来看，往往题目的考点都很基础，从物理公式的角度来说，基本上都是课本上最基本的公式或其推导变型。因此，教材中基本知识同学们必须做好两个方面：1全面掌握；2灵活运用。

当然了，大家在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

任何高中生都会做错题，做错题并不可怕，可怕的是我们不去思考，不去反思原因。错题客观地暴露出知识掌握的问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，没关系，我们高中物理网的主页上就有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的注意。我建议大家去下载，拿出时间认真分析。

文/王援朝，笔者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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