经验分享：怎么样保证自己跟上学校的讲课节奏？11-18整理

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进入高三之后，同学们一定会发现物理复习进度要远比自己想象中的快。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

下面，本文先来和同学们分析下原因笔者再给同学们几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，约有15%（那可是一百多万学生啊！）都会面临这样的问题。这么多年以来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对于一所普通的高中来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们在高三学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

有很多的学生难以跟上课堂的授课进度，具体来说，我们同学们应该如何去解决呢？

●积极利用网络物理教学视频，将其作为学校老师课堂教学的补充。

当下是网络的时代，网络给生活和学习都带来了便利，同学们要善于利用网络资源为自己学习充电。国内很多优秀的物理老师都会在高中物理网、网易公开课、爱奇艺、优酷网、土豆网等发布公开的教学视频。我们要把这些资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多借鉴名师们的解题、分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理站的所有视频都是公开、免费的，且有相当多的视频点击量都过万，甚至过十万了，非常受中学生欢迎。在此笔者推荐给同学们一个视频集，是物理网《精选百题系列》，对大家的学习定有很大的帮助。

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●课下要勤于提问，乐于与同学交流。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

文章作者：刘援朝，校审：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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