浅析：如何在课下更科学的学习物理11-18-原创

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，该做的题也都做了，该做了复习也做了，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，导致学习效率低下，知识学得不够透彻，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

在学习方法上，我给同学们几个建议，供同学们参考：

●用网络上免费的名师教学视频给自己“开小灶”，“补充额外营养”。

很多优秀老师都会在高中物理网、优酷、网易公开课、爱奇艺、土豆网等上传公开的授课视频。鲁迅曾经说过，学习要有“拿来主义”的精神，这些物理教学视频对大家的学习肯定有好处，要善于利用起来。

高考物理复习之《经典百题系列》，是由高中物理网众多名师联手为同学们打造的一套免费视频集，在这里我向大家推荐。这些视频凝聚了众多名师心血，仔细看一遍，把视频中归纳的考点和解题切入点充分理解，并会应用到考场中，你的物理水平一定会有个质的飞跃。

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●课本基础不扎实的学生们，要注意做预习工作。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

在上课前好好预习，首先能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●课堂作业一定要自己做，不要抄袭，对自己负责。

我们在此要纠正一个错误的观点，有很多的同学认为做作业目的就是完成老师的任务，这种想法是荒谬的。这就是我们经常说的被动学习，把学习当任务执行，不能意识到作业的重要性。做课后作业的目的我个人认为有两个：一是巩固课堂授课内容；二是实战练习，完善解题步骤并提高解题速度。很多学生感觉考试时候时间不够，如果想提高解题速度，在课下做作业过程中就要注意限制解题时间。

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