经验分享：改进同学们学习效率的若干建议11-17-原创

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从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，研究的内容页都看得到，摸得到，理解起来相对容易一些。相比而言，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

在具体方法上，我给大家如下的几点建议：

●物理公式是最基本的，同学们要扎扎实实记住并懂得其内涵。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要的物理公式的推导，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

●老师布置的课后作业要认真对待，不要抄袭，要自己独立完成，应该给自己限制时间。

老师给我们布置的作业目的是什么？第一是巩固课堂所学，第二是提高大家对知识的应用能力。所以，做课下作业原则：我们要独立完成作业，不能抄袭，不能应付；而且做作业过程中要给自己限定时间。前者能够保证对课堂知识的进一步理解，而后者可以逐步提高应试能力。

●周末或假期找位有经验的物理补课老师帮着补一下。

找物理老师辅导自己，缕一下主要考点与分析思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前北京很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，他也许不会告诉你。

当然了，补课只是一种“外力”，是一种学习上的辅助；想学好物理，主要还是看你的“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，不能替代掉学校的正常教学，课堂还是要正常听讲的。

找老师补课，就要找有经验的，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师们对考点的把握很到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，补课效果自然是很理想。

点击这里联系有经验的北京物理补课老师。

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