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分析:练习题高三学生应该做够多少?11-16(原创)

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物理依赖做题,但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前,笔者与一位高三家长聊天,就聊到了这样问题。家长说:

“孩子最近总是抱怨物理题多,做不完。有没有办法,能提高学习效率,不必做那么多的习题,就能把物理学好呢?”

用功学习

在做题问题上,我并不同意她的想法,并与她讨论了我的想法。

先来说一下孩子的情况,孩子就读于一所很普通的高中,总成绩很普通,物理在班里也就是能及格。的确,家长有点溺爱孩子,不想让孩子吃苦熬夜,却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况,想少做题就能把考试成绩提起来,几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析:

(1)从横向上来做个对比,其他重点中学要求更加严格,做题数量上,孩子在高一和高二就已经落下了;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,拿高分,不可能。

(2)以前做过的物理习题,能做到百分百吸收了吗?也就是说,做过的习题,其考点与解题思路,你能够保证在高考时还清晰地记得吗?

(3)如果咨询几位刚参加过高考的学生这样一个问题:你觉得高考物理难度怎么样?十个会有九个说难,说题量大,做不完。正因如此,我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功,关键在于平时训练。

(4)有句话说的好:学海无涯苦作舟。上了高三,你去看,班里的同学都开始用功了。你想,其他的孩子都在为大学而努力,在熬夜做练习,如果你拿这些时间去玩,去睡,凭什么你还会比人家考分高呢?

要把物理成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来,这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题,并不是盲目提倡题海战术。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识,锻炼分析能力,或者说,做题只是一种工具,咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文:魏艳蕾。审核:物理A组小雪老师。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经允许不得转载。

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