反思分析思路与方法，提升自己学习效率11-16独家

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笔者总能在课下听到学生们抱怨物理难学，可我们是否认真考虑过这个问题：为什么班里总会有几个学生把物理学得那么好呢？一个班里的同学可是享用同样的教师资源、课本、作业，考的是同一套试卷啊！完全相同的资源和环境下，不同的学习方法和习惯，直接影响到大家的分数。

笔者在这里推荐几个注意事项给同学们，帮助大家提升物理成绩。

●考试中的物理综合难题一定要学会分解，努力去踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时，都是“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据题目中的已知条件，来推导出一个比较关键的物理量的表达式，都能多拿到考分。

●理性对待错题，制定错题本。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望这份资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●物理学习应该注意各个概念间的相互联系与区别。

物理知识是相通的，可以通过公式进行转换，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，楞次定律和电感线圈等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

方法都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中把这些最基本方法坚持下去，踏踏实实，把学习成绩提起来。

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