学习方法思考：学物理的一些看法11-16精华

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不理想。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果前期咱们没去努力，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要灰心。

虽然你们前期的付出没有得到应有的回报，我对你们的勇于付出精神也持非常肯定的态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强的多。

其次，我也希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的物理测验情况，在这里我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●主动思考，认真分析考点是提高物理成绩的必备要素。

物理知识除了多之外，还有一个特点，就是相互交织联系。比如，平抛运动问题和静电场电容问题在命题上联系紧密，有很多这两章节知识点结合的物理题。从高考试题来做些分析，你也会发现综合题考察是高考的一大特点。如何去应对综合性的问题考察呢？显然，需要我们在课下多去思考和总结，找出各个章节之间联系的桥梁以及解决之路。

由于课业压力等原因，你可能没有时间去归纳一些知识点。高中物理网已经为大家整理了不少内容，类似于“高中物理求功的方法汇总”，“电场线性质与题型归纳”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习带来方便。

●努力提高读物理题的速度，要注意读题与审题能力的锻炼。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个显著的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；这对大家的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有时间。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想大学。

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