探究高中物理思维能力的培养11-14-原创

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学高中物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有仔细思考过这一问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家借鉴与交流。

思维的培养，从时间分布上来说，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在家里、课下。要想把自己的思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

学校课堂的思维能力锻炼分为：1物理老师思维的追踪；2老师思维的记忆；”追踪”，指的是要跟得上任课老师的教学节奏，”思维记忆”，就是要把“老师如何去下手分析”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没有太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在学生们之间的交流上，以及向老师提问的过程，这个锻炼过程没有人要求你，学生们一定要严格自律，积极主动。

学物理要多交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，别自己转牛角尖儿，聆听和分析他人的求解思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

同学们在课下要多做总结与反思，要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵，找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对题深层的挖掘，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

为了便于同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网经典归纳区为同学们整理了很多常考知识点，类似于“恒定功率或恒定加速度启动模式的区别是什么”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，“光的波粒二象性的典型实验汇总”……等，笔者在这里推荐同学们去查看，对你的物理学习定有很大帮助。

你落下了一些物理知识？物理-网老师们对所有教材内容做了总结（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然，这里面都是免费的资料，在这里笔者推荐给同学们。它是由国内众多知名教师联袂打造，对你物理知识的巩固，尤其是对高考生的复习非常有帮助。这套免费的教材已经累计几百万的访问量。

任何方法不去实践也没有意义，学习上不能只说不干，纸上谈兵。很多学生学不好物理就在于没有毅力和耐性，上述的这些学习建议只有认真去执行才能发挥出来其威力。

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断进步。

作者：王晓晨。本文首发物理网（gaozhongwuli.com/）；严禁转载。

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