物理学习，大家不能过于被动11-13（推荐）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。很多学生物理成绩不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，只会让老师牵着鼻子走。

比如，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把练习册的练习题做完，然后同学们思考一下左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律之间都有哪些区别与联系？”

从笔者自身教学经验来看，课下认真思考这些问题的学生是少数；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。它看得到，摸得着；而思考的作业，做不做老师也不知道。

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出考点之间的联系。高中物理题很少有单独考一个考点的，探究各个知识点如何联系起来命题，这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道防线”，想学通学透物理，就要借助于对题深层的挖掘，将知识回归课本。同样，在看课本的时候，我们也不能走马观花，也要联想自己前期做过的题，尤其是做题犯错的地方。

可能作业太多，即便你想，但没有时间去归纳一些知识点。高中物理网《经典考点归纳区》为大家整理了不少内容，类似于“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“静电场知识汇总”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“功与能的关系概述”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的学习提供帮助。

另外，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

学物理要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，聆听、学习他人的解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

在本文的最后，编者预祝同学们物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

文章作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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