课下阅读课本需要注意的几个事项11-13收藏

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在课下怎样仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

执行情况到底怎么样呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的学生，并不知道如何去读课本，反倒觉得这是件很无趣且没有意义的事儿。

这是方法不对，看教材并不是看电视、看电影，只看课本而不思考，效果自然很差。如果大家能按笔者下文中的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果应该会非常不错：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看教材的时候，大家要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

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课下除了下功夫复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

笔者在此送给大家几条励志格言：

有时候，我们可以做我们所喜欢的事情；可是更多时候，我们要做我们应该做的事情。――《角斗士》

全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，学习成绩不断进步。

责任编辑：苏阳；作者：张力；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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