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步入高二,物理怎么就难了?11-13(审核)

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有不少学生在第三学期(高二上),物理考试成绩会明显下滑,班级排名急剧向后移。我们可是刚分了科啊,到了理科班,物理却一落千丈,很多学生摸不着头脑。

为什么会是这样的呢?下面咱们来探究下具体原因,如下:

学习

(1)和高一所学知识比较,高二物理知识更综合,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容不像是力学那样具体,存在于周边生活中,理解和记忆都更加吃力,很多问题都需要借助力学部分来求解,综合性更强。

(2)高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外,还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多学生高一力学学得不好,或初中电路、几何知识早忘了,在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”,考试分数自然就不理想了。

(3)高二物理教学进度逐步开始加快。从一名老师角度来看,我负责地告诉同学们,高一咱们物理教学进度很慢,(就算你不这么认为它也是客观事实),分科之后,理科班物理有了高考备考压力,教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白,我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理,其他各科亦是如此,老师们讲课的语速都明显变快了。这是没有办法的事情,大家要学会适应,历届学生不都一样嘛。

(4)当然,还有这个原因:一些学生在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了,一下子开学了,讲的又难又快,物理学习适应不了,高二的起跑阶段,就落后了。

那么要如何去适应高二物理教学,把物理成绩提高呢?在此我建议同学们:

●物理学习要给自己制定计划,把学习工作和精力进行合理分配。

学习计划是保障学习效果的利器,从我个人经验来看,大部分同学学不好物理的关键并不脑子笨或者课堂不听讲,主要是学习没有毅力,没有良好的学习习惯,不能按老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以,我在此推荐同学们在课下做学习计划约束自己的学习。

在这里,笔者提醒同学们一下,计划要精小(短)一些,要考虑执行度。比如,可以给自己这样的一个计划:这两周,每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●认真研究做过的错题,从错题中发现并逐一攻克薄弱环节。

错题本这一学工具的重要性,在物理网的很多文章中都提过。整个中学阶段,我们在同一个地方连续跌倒两次,甚至三、四次的情况太普遍了。错题要记录,可能很多同学觉得没有时间,那么你可以每天只记录一道最典型的错题题,只要你能坚持,一年下来也有365道。把这365个犯过的错误都攻克,搞得明明白白,彻底吃透,你的物理水平一定能上一个台阶,错题本这种学习工具体现出其威力的关键,还是在于同学们的不断坚持。

在高中物理网有物理错题本专区,我非常建议大家去下载。这是很多优秀学生和物理老师共同上传、编辑整理,并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己的错题当然要好好对待,他人的错题,很可能就是你下一次考试的陷阱。

●生活中的一些零碎时间大家要善于积累,这是有待开发的宝藏。

说个我自己的例子吧,在读高中时我有个习惯,在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么?千万不要小看这十几分钟,三年坚持下来,那是多少时间!当然了,其他可以利用的琐碎时间还有很多。

同学们不能寄太多的希望于学习方法,方法再好,再科学合理,也需要同学们去坚持和执行才会有效果。因此,从现在开始,对自己严格自律列个计划清单吧。

文/周晓雨;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);文章不允许任何网站节选、转载,敬请谅解,谢谢。

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