探究：学习物理，在课前有无必要做预习11-13校正

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，就有必要预习了。

的确，班里有些成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/Snow；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

附：近期课堂教学与心得感悟札记

高一和高二的内容，我们要在高三一年再复习一遍，当然，还要做模拟练习，教学任务重、课堂讲课的节奏也很快。物理要想有所突破，有所进步，同学们首先要把时间合理分配好，一定要做好各个阶段的学习计划，并落实好。关于这一点，物理网有很多专门分析的文章，大家可以去搜索查看。

在积极进取这点上，我觉得同学们应该向奥运会的运动员们去学习。每次的奥运会，都有这样的感人场景：某个运动员（受伤了）已经不能夺取金牌，也要为荣誉而战，为奥林匹克精神而战，会咬紧牙关，跑完全程。在考场上，同学们也应该这样，有进取心，有得分欲望，能拿一分是一分，要一直坚持到考试结束。

在很多物理网的文章中都给同学们分析过阅读课本的重要性。在课下练习中，遇到的再难的题，也都是源于课本基本知识，无非是多个定理定律的综合运用，多了几个研究对象而已；课下阅读教材，最好是能够结合自己做过的题，尤其是错题。

从笔者的教学来，有不少的同学讨厌看“旧题”，尤其是错题，喜欢做“新题”。其实分析“旧题”也可以推陈出新，分析错题更是如此。笔者建议同学们在课下抽时间反思自己做错的物理题。犯错的地方都告诉了我们遗漏的知识，每一道错题都是值得深入挖掘的知识宝藏。

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