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此次物理测试中,值得同学们静心思考的几个地方11-12-独家

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近期的物理考试试卷已经阅卷完毕,我把这次考试中出现的一些典型给大家做一个总结,如下:

(1)试卷中的多选题别全选了,或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中,99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试,不是初中,不会有送分题。

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(2)课堂上讲过的原题,很多学生还是不会做。这次考试中的第14题(圆周运动问题),是我在课堂上讲过的原题,有一定的难度,课也不能说太难吧。此题两问,满分12分,班的同学们的平均分只有7分多一点。

(3)答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图,主要是画受力图和运动图,目的是便于解题分析。有些同学画的图,连我们判卷老师都看明白,在考场上这样的图能帮上自己的忙吗?

如果你犯过这些错,要认真做个反思。另外,我还希望大家学习中注意:

●在考试时,碰到了复杂的难题,同学们也应有得分欲,去勇于尝试。

两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上不勇于尝试,只是敷衍考试,抱着应付的心态,遇到难题也不去尝试写几个公式,考不好也是必然的。

●物理综合题务必要学会拆分,努力去踩点得分。

笔者给同学们分享一个解题技巧,那就是解答题要学会肢解题目,多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时,都严格按照“踩点给分”,只要你写对了对应的物理公式,都有分数。有些题很难,但是我们可以尽力求其中的一问或两问,或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式,都可以拿到客观的分数。

●做完题后,应该抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒,做对的题往往就跑到九霄云外了,很多时候题虽然做对了,可方法可能走了很大的弯路,最好能和答案做个对比,对提高分析能力非常有帮助,还能更深层次上巩固题目对应的考点。

在文章的最后,我祝愿同学们物理越学越轻松,考试考出好成绩。

本文作者:小安。原创、首发物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载!

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