经验谈：应该做好从初中步入高中在学习上的过度11-12首发

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同学们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要调整学习方法和学习心态。

怎样适应高中阶段的学习呢？我认为要从如下几个方面来入手：

●课下做练习时要注意总结一些常见的物理模型。

相似的一类问题，下点功夫去研究其命题特点、解题切入点与解题模型。题海战术是行不通的，因为高中物理题太多了；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，我们要把这些规律找出来，推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高解题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个模型整理出来，模块考试，你的解题速度一定能跟上。

●考试遇到物理难题，同学们要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

●学习物理，要有“感觉”，保持自己解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

在本文的结尾，我衷心祝愿大家物理学习进步。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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