物理学习，怎样让学生抛开包袱？11-12精选

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从笔者个人教学经验来看，很多同学并非讨厌物理，而是在学物理过程中总是找不到收获感，简单来说，物考分总是让自己失去学物理的兴致。

从高考来看，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的特点，决定了短期内很难把成绩提起来。

这么来说吧。你的力学基础并不好，目前学校课堂上老师们在讲解静电场内容。你基础本来就差，学这里的知识就吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

从我的教学经历来看，的确有很多高中生在高二上学期学物理遇到了障碍；学电磁学知识比高一还用功，可物理成绩还是会往下滑，其中的一些原因就在这里。

如果是由于上述原因，导致你的物理学习成绩下滑，笔者在这里给你如下几点建议：

●做完题后，同学们要持着研究、挖掘的心态，去认真思考答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●课下学习中大家一定要制定计划，提高学习效率。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

在教学中笔者发现很多学生制定的计划都太“飘渺”，坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要小巧一些，比如，这两周我每天晚上做十道光学的选择题。

●报个补习班或一对一的教师补补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，有的时候也是很有必要的。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

请家教，就得找有多年授课经验，且带过高三的一线教师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点，辅导物理才能游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

点击这里联系有经验的北京物理补课老师。

作者：骑士；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，敬请谅解。

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