在高中学物理的金科玉律02-18（推荐）

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，也不能灰心。虽说一个目标你下功夫未必就一定能实现；但不去去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报，在这里我也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这几次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，我给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●考试中的物理综合解答题务必要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

有个考试技巧要特别给同学们强调下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。复杂的物理题都是由基础的考点串联起来的，考试中遇到难题，不妨去尝试把它进行分解，步步为营，踩点得分。这也是高考物理试卷的得分策略。

●上课没有听懂的，及时问老师或者同学，不要积累问题。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，彻底做到灵活掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

●物理课堂认真听讲，多动脑筋，跟着老师讲解思路。

是的，老生常谈；这句话你已经听了太多遍了。为什么明知道你听了很多遍了，这里我们还要提呢？因为它的确是太重要了。物理很多知识都抽象，有深度难理解，在课堂上要紧跟老师思路，主动、积极地思考。获得高中物理知识来源中，课堂可以说是最为主要的途径。不仅如此，我们解决物理题的大部分思路也是来源于课堂教学。老师提出问题，我们一定要积极思考，不要坐等老师的答案。即便是我们拿不准老师问题的答案，也要勇敢说出来。课堂上的错误不是错误，试卷中的错误才可怕。有多少学生是把课堂的错误带到考场上导致失分的？每个学生都有这样“惨痛的经历”吧。很多学生在物理网给我们留言，说自己在课堂都能听懂，考试不会下手分析。告诉你，本质上是你被动听课，没有积极主动进行思考，没有在课堂上把如何分析、如何寻找解题思路学到手。

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好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们物理学习进步，期末考试考出好成绩。

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