浅谈课堂内外的思维能力培养02-18-经典

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要想学好物理，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多同学，甚至是任课老师都没有认真思考过。笔者在此谈一下自己的认识，供大家参考。

思维的培养，从时间上来说，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在课下。要想把自己的思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

学校课堂的思维能力锻炼分为：1物理老师思维的追踪；2老师思维分析过程的记忆；”追踪”，指的是要跟得上任课老师的教学节奏，”思维记忆”，就是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课上的思维接受与培养过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，就没多大的问题。课下的思维能力培养，主要是在大家彼此交流过程中，以及向老师提问的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们一定要积极主动。

还记得王尚老师在一篇文章中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为高中阶段最针对性的学习模式有两个，一个是错题本，一个就是课下质疑与提问。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

这句话大家都知道，“学而不思则罔”，这句话就是在强调学习过程中思考的重要性，想要学好物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如，力、运动、能量、功这几个简单的概念可以融入到力学，静电场，电磁感应，磁场，甚至是原子物理学。要想把学过的物理知识灵活掌握住，需要同学们在课下不断思考，发散自己的思维，把物理知识织成一张网。

由于课业压力等原因，你可能没有时间去归纳一些考点。高中物理网已经为大家整理了不少内容，类似于“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“电场线性质与题型归纳”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“高中物理求功的方法汇总”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习带来方便。

你落下了很多物理知识？高中物理-网对所有考点内容做了总结（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然，这是套资料是免费的，在这里我推荐给同学们。它是由国内众多知名教师联手打造，对你物理的学习，尤其是对高考生的复习非常有帮助。这套免费的教材已经累计几百万的访问量。

高中物理的学习，可以说一场战争，既是“知识运用战”，同时又是一场“心理素质战”。在这个过程中，同学们会遇到各种困难，碰到接连不断的挫折。只要勇敢去坚持，不被短暂的挫折所屈服，不因征途中的阻碍而怯懦不前，勇敢地扬起理想之帆，理性地运用科学方法，坚毅地迈出稳健步伐，不抛弃不放弃，不断攀登，我们的最终目标：在高考物理中拿高分，定能顺利实现。

上文中为同学们列举这些方法仔细坚持两个月效果很明显，你的物理一定能跨上一个新的台阶。在文章最后，笔者衷心祝愿大家物理更上一层楼。

文/周园；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、济南市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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