《名师专访》系列：高考物理试题（北京）探究02-18（原创）

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最近一周有不少高考生（及考生家长）在高中物理网的留言板留言，也给我们发邮件，向我们咨询高考相关的一些问题。

咨询比较集中的几个问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，发布为一篇文章，希望能对高三学生的备考提供帮助。如下：

●问：最近几年的高考物理试卷各种题型分别有哪些特点？

王尚：最近这几年高考物理试题不断微调和创新，与五六年前相比，我们目前物理考卷主要特点有：

（1）高考物理题更加综合化，大部分的考题都是在考核多个知识点。

（2）物理考题更加灵活，死背概念，乱带公式，想投机取巧拿点步骤分的想法已经行不通了。

（3）最近两年试卷的选择题对物理单位制的判定、非计算性逻辑分析能力考核方面，加强了很多。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，问法相对来说更新颖、灵活，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。总的来说，近两年物理实验题陷阱和要注意的细节之处不少，大家尤其要小心。

（5）解答题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，最近几年每年都有物理模型的应用问题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，这类问题得分情况糟糕，是绝大多数学生们的软肋。

（6）压轴题对数学计算与分析能力要求进一步加强。

（7）整张物理试卷中图像变得多了（15个图左右），尤其是坐标类图像。高考试卷对考生审题过程结合图像，并从中获取有价值信息（或数据）能力的要求增强。

●问：很多高三同学开始不适应，跟不上学校的教学节奏，物理问题越积累越多。在这里小泽问一下王老师，为什么会出现这种情况，如何解决？

王尚：这个问题是客观存在的，值得我们认真反思。随着复习工作的进展，越来越多的高三学生觉得学习吃力，有些知识已经落下开始跟不上大部队的步伐了。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，至少有15%（这可是一百多万考生！）都会面临这样的问题。这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对普通中学而言，各科教师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生，对重点中学来说，可能会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

如果同学们有一些物理知识已经落下了，或者觉得学校老师讲解的不够清晰，你可以到物理网基础知识巩固区查看我们的基础知识归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这是由众多国内名师联合打造的，并配有同步物理教学视频，欢迎大家观看。

为了便于同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网经典归纳区为同学们整理了很多常考知识点，比如，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，“光的波粒二象性的典型实验汇总”，“恒定功率或恒定加速度启动模式的区别是什么”，……等，笔者在此推荐大家去查看，对你物理的学习一定有很大的促进作用。

●问：高三一年的物理复习历经三轮大复习，教学任务重，学习时间紧。小泽请王老师谈一下，怎样才能把学习时间更高效利用起来。

王尚：高三一年复习压力很大，学习很紧张，一定要把时间分配好，利用好。一方面，要有吃苦的心理准备，熬夜到凌晨，起早床背书是你必须做的；更重要的是，大家还应注意把学习时间进行统筹安排。

在这里我要提醒高考生注意以下几点：

●大家要认真制定学习计划，逐步改善学习效率。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又停下来吃个苹果，这样能学好吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

提醒大家的是我们的学习计划要小巧，具有执行性，不能太过空泛。很多学生给自己定了一个长期计划，结果三天打渔两天晒网，过不了一周，就扔一边了。

●零碎的时间咱们一定要利用起来。

虽然说高中三年忙忙碌碌，但还是有不少时间被同学们白白耽误了。比如说，上课前的三分钟，回家等车时候，睡觉前的十分钟……等等，这些琐碎的时间累加起来，那可是非常可贵的。

非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章谢绝转载，请谅解。】

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