下功夫，多反思，善归纳，学物理的一剂良药11-11-精华

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在教学中，总有学生问：老师，物理怎么这么难啊？怎么才能学好物理啊？看来，很多学生对物理的认识不足，物理学习方法也不到位。

结合这几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们提几点学习建议：

●公式是解题的基础，同学们要牢牢掌握住。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●仔细完成课下作业，且约束做作业的时间。

课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程，有没有“接收”到脑子里，还是看做作业的情况，看能不能把老师讲的知识利用起来，解决掉作业中的问题。另外，在做作业时，同学们还要注意做题时间的控制。有很多学生抱怨考试时间紧，其实是平时做作业时对自己太放松。

●给孩子报个辅导班或一对一的老师补课。

找老师补补课，缕一下知识点和解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，他也许不会告诉你。

笔者还要提醒同学们，补课只是一种“外力”，只是一种辅助手段；学习关键的是“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，是学校课堂的补充，学校的课还是要下功夫的。

联系老师补课，还是要找有实际教学经验，且带过毕业班的一线教师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另一方面，对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

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