反思：物理题高考生要题海战术吗？11-10（投稿）

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前些日子，笔者和一位高三的家长聊天，期间家长问我这样的一个学习问题：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在学物理时，有没有好的方法，让孩子少吃点苦头，不用做太多的题，也能把物理学好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的观点，并与她讨论了我的想法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所非常普通的学校，物理这一科的考试成绩在班里也表现平平。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，却也想着让孩子考一个好学校。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题还能把成绩提起来，几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上来做个对比，与其他重点中学的学生比较，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）曾经做过的题中有多少可以彻底巩固，扎实掌握？

（3）高考物理被很多学生誉为“拦路虎”，高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不利用大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们还能靠什么来适应高强度的高考呢？

（4）有句话说的好：书山有路勤为径。高三大家都开始拼了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题，你却过得很潇洒，该玩就玩，该睡就睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要把物理成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文/苏阳。校审发布：A组小宁老师。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

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