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物理学习方法需要及时转变与提高11-10投稿

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,这是因为我们的教学内容与教学模式在不断变化。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学,虽然比较简单、基础,但相比初中物理教学内容,更为抽象,且难度加大不少。

另外,在老师的授课模式上,初三整整下半年都是在复习,高一我们主要是在讲授新知识、新内容。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,需要大家及时做调整。

高中生

高一下学期,物理开始进展更为抽象、综合的力学内容:曲线运动与能量,且课堂节奏开始变快了,大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期怎样呢?从教学内容来看,咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。因此,物理在教学上更快了,必须为会考挤出来复习时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的备考赶进度,赶时间。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,在此我也不用多说。一句话,高三的压力更大,课堂节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

利用前面的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。同学们要知道,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

高中物理网的物理视频都是免费的,在这里笔者给同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非高高在上,而是站在学生角度,完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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文/崔哲;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解,谢谢。

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