此次物理考试的分析11-10投稿

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考分很让人意外：原本觉得学得不错的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次考试之后，我分别与这两类学生进行了交流与沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的学习建议。

发挥不理想的学生制约他们的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题都没有来得及去做，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给大家举个例子吧。一个田径运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能跑好吗？

咱们物理学习亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，要求在规定时间里求解物理题，自己一下子就慌了。

这次考试超长发挥的学生我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

很多国内名师都会在高中物理网、优酷、爱奇艺、网易公开课、土豆网等上传公开的教学视频。鲁迅曾经说过，学习要有“拿来主义”的精神，这些教学视频对大家的学习肯定有好处，要利用起来。

高中物理站内的物理视频都是免费的。视频专区日点击率过万，说不定你们班的同学现在就在看呢！其中的《经典百题系列》和《力学基础巩固》两个视频集，总点击率已经超过百万。

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除网络视频外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

最后，笔者祝愿大家越学越自信，在物理测验中考出好成绩。

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