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反思:物理题量,高三同学要题海战术吗?11-10(推荐)声明:本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁转载。 前些日子,笔者与一位家长聊天,她问我这样的学习问题: “高三备考各科压力都很大,在物理学习上,有没有什么办法,让孩子少用点功夫,不用做太多的练习,就能把物理考好呢?” 我不赞同她的看法,与她探讨了我个人的想法。 先来说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的学校并不是重点,年级的综合排名也就是中等吧。家长舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜做作业,却想让孩子考一个好大学。 她家孩子的这种情况,想少做题还能把成绩提起来,几乎是不可能的。我给家长分析的原因有: (1)从横向上来做个对比,相对于其他重点中学学生,孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少;或者说,在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题,又要拿高分,这不可能。 (2)前期做过的物理题,能做到百分百吸收了吗?或者说,做过的习题,其考点与分析思路,你能够保证在高考时还印象深刻吗? (3)高考物理的一大特点就是考试时间少,试卷题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来提高做物理题的速度,我们怎么来适应高强度的高考呢? (4)有句话说的好:书山有路勤为径。到了高三,你去看看,大家都开始拼了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题,这个时候你去玩,去睡,大家智商都是一个级别的,凭什么你能比人家考分高? 要把物理成绩提起来,题量必须有,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。 不过话又说了回来,笔者写这篇文章,主要是提倡物理成绩较差的学生要做题,并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固知识点,拓展思维,它是一种工具,大家不能为了追求一个数量而做题。 文章作者:苏阳。审核:物理A组小雪老师。原文首发高中物理网,未经网站授权不得进行节选、转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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