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从近期的三次考试来看,班里的物理成绩都并不理想。作为物理老师,我自己也觉得这几次测验,班级平均分比预想的低不少,而且一些很用功的学生考的都不好;他们的努力没有换回收获,信心必然受到了打击。

首先,我希望这些勤奋的学生不要气馁,也不能灰心。要知道,一个奋斗目标只用功未必就能达到;但不去去努力,你连成功的机会都没有。

学习时间很宝贵

你们的前期付出,虽然这几次考试并没有给期望中的回报,在这里我仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多!

第二点,我希望通过这次测验咱们能引以为戒,反思前期的学习,并努力调整自己,不断改进自己的学习方法。好的方法,让你学习事半功倍。

针对近期的考试情况,我给同学们(尤其是考得不理想的学生们)提几个学习建议,供参考和借鉴。

●积极思考,归纳考点与解题思路是提高物理分数的捷径。

曾和一位老师探讨物理学习问题,这位老师表达过这样的观点:高中物理知识学习要像打井一样,用大力气向深处打,打得越深(思考的越深入),出水越多越快(收获越大)。同样的一道典型题,大家都做了,但每个人的理解是不一样的。谁理解的深,谁更费心去思考了,从表面上你绝对看不出来,他们就是班级的物理高手。只不过在他们用功的时候,你觉察不到罢了。

高中物理网的经典归纳区总结了很多知识点与解题技巧,注意事项,比如,“示波器的工作原理与操作步骤”,“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”,“功能关系能量守恒定律的区别”,希望这些资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询,下载。

●逐步提高读物理题的速度,要注意读题、审题能力的锻炼。

分析几套理念的高考试题,你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐,文字很多,题中的图像也多;给考生的审题、解题速度提出更为严格的要求。考场上时间不够用,是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

提高解题速度,节省时间,就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可,没有必要仔细阅读,但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了,比如“质子刚好没有逃逸出来”,”刚好能进入如图的磁场区域内”,等等,遇到这些语句,就要放缓速度,边读题边思考了。

就到这里,笔者预祝大家在物理学习上越学越轻松,考试考高分。

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