物理网：思考进行课前内容预习的价值11-07-收藏

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引言：课前预习，这是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

文/小泽。文章首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重投稿人劳动果实，在此表示感谢。

近期学校课堂教学感悟随笔

学物理，说来说去，关键还是在这三个过程里。首先要注重做好课前的预习，其次要在课堂上注意力集中，认真听讲，最后在课后及时完成作业巩固所学内容。要想提高学习效率，同学们就要在这三个最关键的环节上严格要求自己，培养好的习惯。

物理的一些重要概念同学们要“死记硬背”一下，当然，是建立在理解的基础上的记忆。为什么这么说呢？因为咱们高中物理教学节奏太快，如果你不去刻意的记忆一些知识，学到下一模块内容的时候，你这里的知识就忘了不少；你学下、下一章节的时候，可能忘得就更多了。

有不少同学学物理很“急功近利”。高中物理内容多，考题难度较大，对高考生而言，在短短几个星期内就想有明显的提高几乎是不可能的。

少一些抱怨，多一些思考。班里总有不少学生抱怨物理难，抱怨考题多，自己考分低，究其原因，大多情况还是自己的学习方法不对路；这可是无可否认的事实：咱们身边总有物理学的特别好的学生。所以，要放下抱怨，咱们要多向他们取经，学习他们的过人之处。

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