迎战高考（物理），同学们应该做够多少道题？11-07（编审）

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物理依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三备考各科压力都很大，在物理学习上，有没有什么办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的题，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的观点，与她探讨了我个人的看法。

说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校并不是重点，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）横向做个对比，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被别人落下了；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）前期做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？或者说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们靠什么来适应高强度的高考呢？

（4）我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做一百道题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡题海战术。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做练习只是一种辅助工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文章作者：骑士。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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