大家要采取科学合理的方法，提升自己的成绩11-07审核

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高中与初中阶段相比，物理在学习上最大的区别和难点是什么？大部分的同学也许会说是内容多和少，可我认为是高中对方法能力要求更高。不少学生在初中学习很不错，到了高中就不行，究其原因，笔者认为是学习能力没有改进，无法适应高中阶段的学习。

怎样提高物理成绩？高中生的学习效率怎样才能提起来？笔者给大家推荐如下的学习建议，供借鉴、参考。

●平时学习中同学们要注意归纳物理解题模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”贯彻到自己学物理过程中。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型，对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高做题的速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，模块考试，你的解题速度绝对过关。

●基础知识不好的同学，需要注意抽出时间做预习工作。

很多学生都没有预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前预习工作，首先能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●同学们在学习上要有法可依，要有自己的努力目标。

学习上，大家要有目标，学习目标可以指引我们前进的方向。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，要科学，要循序渐进，否则，会影响你自己的学习士气。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

高中阶段物理的学习其实跟做其他学问一样，贵在有恒。希望大家在高中不断磨练自己的毅力和耐性，像莫言前辈一样，能在平凡的生活中执着地坚持，就连获得诺贝尔奖也不急不躁，泰然处之。

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高中物理知识体系图