经验分享：怎样才能让自己跟上学校的讲课节奏？11-06独家

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步入高三，同学们一定会发现物理复习节奏要比自己预想中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来简单分析下其原因，我再给同学们几个学习上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，约有15%（那可是一百多万学生啊！）都会面临这样的问题。这么多年以来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于一所普通的高中来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是一个无法回避的事实，我想任何一所学校在开高三年级教师大会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，升学率对学校的招生和发展才是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

一定有不少的学生难以跟上物理课上的进度与节奏，出现这样的情况，我们要怎样去处理呢？

●有条件就去网上看一些名师的教学视频，补充课堂老师教学的不足。

网络视频大家要利用起来，很多国内名师会在高中物理网、爱奇艺、土豆、优酷、56网等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者建议同学们在课下把这些视频资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为学校课堂老师的补充，拓展自己的解题视野。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，模拟考生在考场上遇到具体的问题从何处来下手，如何来分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●课下多与大家伙儿交流，多问老师题目。

学物理要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，聆听、学习他人的解题思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

文/方博；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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