《名师专访》：高考物理命题趋势分析02-17（首发）

物理网原创文章，未经允许禁止转载。

最近几天有不少高中生（和学生家长）在高中物理网的留言板留言，或发邮件，咨询高考备考问题。

咨询比较集中的几个问题，编辑小泽请教了北京市的王尚老师，并把王老师的答复略微做了整理，在此发布这篇文章，希望能对同学们的高考备战提供帮助。具体如下：

●问：近几年的北京高考物理考试有哪些突出特点？

王尚：近几年高考物理试题不断微调和创新，其与五、六年前比较，最近几年物理考卷主要特点和趋势有：

（1）试题更加综合化，大部分的考题都是在考核多个考点。

（2）目前试题更加灵活多变，死背概念，乱带公式，投机取巧试图混步骤分的想法早已行不通了。

（3）最近两年的选择题对单位判定、非计算性质推理分析考核方面，有所加强。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，问法相对来说更新颖、灵活，且注重学生对实验的具体操作能力考察。总体来说，这两年实验考题陷阱和要注意的细节之处不少，大家尤其要小心。

（5）计算题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，最近几年每年都有物理模型的应用问题（北京23题）。从高中物理网的调查来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）压轴题对数学计算与分析能力要求明显加强。

（7）试卷中图像变得非常多（15个图左右），特别是坐标图。高考试卷对考生结合题意，从图中获取信息（或数据）能力的要求明显增强。

●问：有不少高考生开始不适应，跟不上学校的教学节奏，物理问题越积累越多。请王老师分析一下，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这的确是客观存在的，值得大家仔细思考。随着复习的一步步进展，越来越多的同学感觉学习开始吃力，有些知识已经落下逐渐开始“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，约有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于普通学校来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生在高三学习在马不停蹄的复习中，学习压力很大，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

如果你有一部分物理知识落下了，希望自己课下去补起来，需要一套完整的物理知识教材。我向你推荐：《高中物理知识点总结》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

因为课业压力等客观因素，你可能没有时间和精力去归纳考点。高中物理网已经为大家做了很多总结文章，类似于“天体运动需要记住的几个性质”，“电磁感应综合解答题题型概述”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习提供便利。

●问：高三一年的物理复习要经历整整三轮复习，任务重，时间紧。小泽请王老师谈一下，怎样才能把学习时间更高效利用起来。

王尚：高三一年复习压力很大，学习很紧张，一定要把时间分配好，利用好。一方面，要有吃苦的心理准备，熬夜到凌晨，起早床背书是你必须做的；更重要的是，大家还应注意把学习时间进行统筹安排。

在这里我提醒大家留意以下事项：

●学物理要给自己制定计划，把学习工作和精力进行科学合理分配。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿有吃个苹果，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个计划吧，把自己时间安排好。

笔者在这里特别提醒同学们，咱们的学习计划不要泛泛而谈，要符合自己学习情况。定个短期的，能够确保完成的小计划，远胜于看似宏伟，却实现不了的“空想主义”计划。

●同学们要科学合理地把课下大量零碎的时间积极利用起来。

在吃饭的时候，你可以思考下课堂上老师留的思考题；放学路上等车的时候，坐车回家的路上，你可以拿出笔记本，再把上课讲解的内容复习一遍。上厕所的时候，看两眼物理错题本……学好物理不在于“长”看，而是看你能否抓住一些琐碎的时间去“经常”学习，经常回忆、思考。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理发布。【文章严禁节选与转载。】

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图