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上次物理模考的一些思考与学习建议11-05-收藏

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每次大大小小的物理测试,班上总有几个同学考得出乎我的意料:原本觉得最近学得挺踏实的,考分很不理想;觉得没怎么用功的两三个同学,考分却挺高的。

这次物理考试之后,我分别与这两类同学进行了交流与沟通,并针对性地提出了自己的看法与建议。

高中生

发挥不理想的学生他们提出来的主要问题是考试时间不够用,有不少自己会做的题都没有来得及做完,前面题用了太多时间,所以自己的真正实力没有发挥好。当然,还有其他的影响因素,但时间问题是他们的共同点。

我认为,本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格,做题太放松自己,不给自己限时间。

在这里给同学们举个例子吧。一个田径运动员,平时只参加一千米的训练,突然有一天,要让他参加五千米的赛跑,你说他能发挥出色吗?

咱们高中物理的学习和跑步是一样的,在平时你不注意抓紧,不注意提高速度,关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或高考模拟考试的时候,加上考试压力,更容易发挥不好,做题更慢。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极,表现也不突出,但在课下也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频,开拓自己视野和思路,来辅助课堂教学。他们强烈表示:自己其实很用心,自己的付出与分数成正比。

利用网络上的教学视频,来辅助课堂教学,我觉得他们的方法值得班里其他人和看到此文的所有高中生借鉴和参考。

物理不能死学,发散自己的思维,我建议同学们多去网上听听名师的教学视频,多去思考这些物理老师是如何下手,如何分析题目的,对自己的学习非常有帮助。当然了,这些视频也仅仅是课堂的补充,上课还是要认真听讲的。

高中物理网的所有教学视频都是免费、公开的。在这里笔者向高考生推荐一套视频:《经典百题系列》,这套教学视频的特点是老师对题目的讲解全部是站在学生角度,从考场上如何下手引入,如何一步步肢解题目,逐层攻克思维障碍。

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另外,他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学在课上都不怎么主动,但在课下都很活跃,和周围同学打成一片。课外同学间彼此学习,相互交流的重要性,要引起大家的足够重视。

课堂听讲并非学习物理知识的最好模式,课下学生间的交流,问老师一些问题,这种模式的效果也很不错。首先,这种模式有很强的针对性;其次,互动起来效果很好,很容易调动起来学习兴趣。

文章最后,笔者祝愿大家在以后的学习中不断前进,考试顺利。

作者:木子;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁节选、转载,非常谢谢。

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