同学们做物理题时应该多分析，多归纳11-05投稿

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课下做作业要用心，做完了，对下答案，这只是一个开始。在课下做题的过程中，同学们要抛弃题海战术，决不能唯“多”是图，要把做题的“收益”提起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

第一，物理题并不能认为做完了对对答案就OK了，彻底吸收一道物理题的精华与知识，关键在于做完后的冷静分析与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析什么呢？笔者觉得，你可以把这些地方认真思索下：这道题考察教材上的哪些考点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点都有哪些？有没有其他求解方法？

另一方面，做过的题还要和周围的伙伴们进行积极的交流，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此互助，共同学习。要知道：课下同学们间的交流是很高效的学习模式。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

其次，很多同学在做物理计算题时速度太慢，应注意求解步骤的书写锻炼。在监考的时候，笔者发现有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的“东西”灵活地用数学式字或物理术语表达出来，这就导致考场时间不够，掌握的知识点发挥不出来。此外，不少学生在解题步骤不严谨，画图也不清晰，由此而导致的丢分也严重。

所以，在平时同学们做题时，要有意识锻炼自己的步骤书写能力，1写得要快，2尽量简练。课下做作业同学们别怕麻烦，平时做作业时多“麻烦”一下，考试就不怕“麻烦”了。

第三，在练习题里遇到的错题要引起同学们的注意，高中生要有错题本，记错题，学会从自己的错题中吸取教训，收获知识。

在高中谁都会做错题，做错几道题不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。错题暴露出知识掌握的问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行查漏补缺。

在高中物理网主页上有错题本专区，编辑们精心为大家整理了很多考入清华北大的学生的错题集。在这里笔者推荐那些物理成绩不错的学生经常看看，这些免费的资料对你的学习很有帮助。

高中生学物理、做物理题时，应该要有一个好的学习心态，一定不能操之过急，要明白“冰冻三尺非一日之寒”。尤其是物理这门学科，在短期内把成绩提起来几乎是不可能的。

今天就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；学习成绩不断前进。

文/方博；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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