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最近一段时间几封家长咨询邮件的回邮11-05首发文章系高中物理站编辑组原创,未经允许谢绝转载。 在上周,我陆续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见,所以我在这里写了篇文章,与大家一起分析下。 家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,但是后面的解答题做的很差劲,丢分特别严重,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题做得太慢了,用的时间太长了。在家里他平时做作业就比较慢。 家长B:我的孩子在读高三,每次学校月考、随堂测验排名都还行,遇到大考,比如期中或期末考试,孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考可是综合考试,愁死我了。 家长C:现在孩子(高三学生)几次考试考的都不好,有点茫然了,觉得自己在物理上投入挺多的,每次考前做的准备也挺充足,也都挺有信心的,但是结果差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有一次考得很不好,已经滑到了中下,我担心他高考能不能考好,他自己也非常着急。 学习上因人而异,每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样,只从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来,供同学们和家长参考和讨论: ●做完练习,要抱着研究的心态,去认真思考题目答案与思路 很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。 即便是做对的习题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●物理学习要给自己制定计划,把课下的工作和精力进行科学合理安排。 要有计划,并坚持去执行。昨天做了哪些习题?今天的计划是什么?……不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;同学们在这个方面要向他们学习。 笔者在此提醒同学们,学习计划不要太长远,要小巧使用;定一周的学习计划,并顺利完成,比一个学期却执行不了几天的计划强多了! 最后,笔者预祝大家学习进步,尤其是要预祝高考生一帆风顺,考入理想学府。 本文作者:小泽。首发高中物理网,未经本人授权,禁止任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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