提高提高物理成绩，一定要方法科学，培养习惯11-05校正

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在文章开始，我希望同学们先来反思下自己的学习方法是否科学，自己的能力是否达到了物理老师的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，崇信做习题，结果却事倍功半，几次考试下来，物理成绩还是没有什么进步，自己的兴趣和积极性也深受影响。

怎样把物理学好？高中生的学习效率怎样才能提起来？笔者在此给同学们推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

●物理公式要掌握，各个定理定律间的推导关系要搞清楚。

对同学们最关心的物理考试来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它是我们解决大部分物理题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些比较重要的公式推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

●物理作业要认真负责，独立完成，应该给自己限制作答时间。

课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程，是不是学到脑中了，还是要看看会不会做作业，看能不能把理论应用起来，解决到作业中的问题，转变为自己的知识。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，原因在于平时做作业时太放松自己。

●周末或假期找物理老师帮自己补补课。

请位老师给自己补课再正常不过了，目前北京大部分的理科学生（尤其高三）都会找家教来辅导自己。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他可能不会告诉你；毕竟都想考高分，要是你前进了，必然会有人跌下来。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，只是一种辅助模式；想提高成绩，最主要还是“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，仅是一种有力的补充。

请物理家教补课，还是要找有实际教学经验，且带过高考班的在职老师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另一方面，对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足上述这两点，讲起课来才能游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

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