上星期物理模考中的几道典型考题的进一步剖析11-03审核

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这次考试已经结束，成绩好与不好都已经过去。对这次考试，我们要分析与总结，通过试卷来查漏补缺，找到复习工作的不足之处来。相比于高考物理试题，这次物理测试题的题量要多一些，同时，考试时间也比高考题要求时间长，总体来看，试卷难度与高考接近。

第6题，此题的考点是1受力分析，2摩擦力性质的判断。受力图一定要画好，这是基础，坐标系的建立上，x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，会导致摩擦力f变大，从某个时刻，f就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

第7题，这是一道典型的理想变压器与电路分析结合的问题。同学们要牢记理想变压器各个物理量之间的决定关系：原线圈电压U1决定了副线圈电压U2；副线圈电压U2和电路共同决定了副线圈的电流I2；副线圈的电流I2决定了原线圈电流I1；电路图中，滑动变阻器划片向A移，电阻值R变大，则电路的总电阻变大。

第13题，考察内容是验证动量守恒定律的实验。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，这个量不出现在要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，没有足够的时间去深入分析，问题还是在于实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第15题，这道题考察的是带电粒子在匀强电场中的加速与匀强磁场中的偏转。要用到圆与三角形的几何知识，这是很多学生的薄弱之处：不能把数学知识运用到物理中，另外就是第三问中对临界问题的讨论，在分析问题时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0（静电场的电压）之间到底有何关系，圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题，这是一道实际应用题，考察的模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题，这道解答题很难，是我们的物理试卷压轴题。这次考试，班里只有一个同学在这个题上拿满分，但通过对答案仔细推敲，我们也不难发现，第一问很简单，第二问只要把运动过程分析出来了，起码能列出两三个公式，也能拿到一部分的步骤分。第三问的确太难了，我不建议同学们在这个小问上浪费太多时间，尤其是中等生和基础知识本来就牢固的同学。

高三的复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得也累。提醒同学们，注意饮食和作息，自己的身体是革命的本钱。高考离我们越来越近，让我们一起来努力，每天都学有所获，每天都进步一点儿。

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