物理网：做课堂预习的价值11-02-审核

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在基础知识和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

作者：骑士；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，敬请谅解，谢谢。

附：最近教学与心得感悟札记

在课下要进一步巩固课本上的三基知识，找出各个考点之间的联系。高中物理题很少有单独考一个考点的，看看各个知识点是如何交织在一起的？这才是需要分析和思考的地方，借助于题目的分析，将其考点回归到课本上，进一步巩固所学内容。

不懂的问题要及时搞明白，不要拖着。很多同学都有把事情往后拖的毛病，这道题有个地方没有想清楚，总想拖到晚上再看，或者是等明天再问老师，而不现在就想办法搞明白。晚上有晚上的事情做，明天有明天的事情做，把今天的任务留给将来，将来的事什么时间去做呢？

对研究体进行受力分析，是解决大部分力学问题的第一步。受力时不可丢力，一般遵循的原则是先画场力（重力、洛伦兹力等），然后画接触力（弹力、摩擦力等）。

同学们步入高一和高二时都觉得学习很累，与高三相比，可以说是小巫见大巫。所以说，在高中要学会适应，高一、高二时同学们要改善学习效率，调整心态，为自己的高三一年的备考打下一个坚实的基础。

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