升入高二，物理学起来怎么一下子变得这么难了呢？11-02（推荐）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会是这样的呢？下面我们来探究下具体原因，如下：

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（即便你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：同学们在高一和高二之间过渡的暑假太放松自己了，一下子开学了，讲的难又快，学习无法适应，高二的起跑阶段，就落后了。

如何让自己去适应高二教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●课下多定计划，合理安排学习时间，调整好作息时间。

古人云，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，合理安排学习时间，养成好的习惯。

笔者发现很多学生制定的计划都太“飘渺”，一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要小巧一些，实用一些，举个例子吧，这个月（4周）我每天晚上做十道原子物理学的单选题。

●善于从错题中攻克不足之处，把错题本利用好。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记错题；笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

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●课余的一些琐碎时间大家要善于积累，最大化利用时间。

虽然说高中三年学习很紧张，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如说，每节课前的三分钟，睡觉前的十分钟，回家等车的时间……等等，这些琐碎的时间累加起来，那可是一个“宝库”啊。

学习方法，还是要靠大家一步步在学习中去实践，付之于行动才有意义，高中阶段学好物理，并不是看谁智商高，而是看谁能把这些基本方法一直坚持下去。

文/小雪；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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