物理网：进行课前预习的意义11-02-珍藏

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

有不少成绩好的学生可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

文/方博；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

附：近期课堂教学与感悟记录

课外请老师补补课，有的时候也是很有必要的。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，而且知道哪些是考题的重点和班上学生们容易在考试中犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

高中物理知识太多，学校的课堂进度也很快，教学压力大，学过内容过一段时间就忘，怎么办呢？答案就是在你忘记之前去复习一遍。这一点大家都懂，但是正在这一周，把咱们上个月所学内容再认真看一遍的学生还是少数。

在很多物理网的文章中都给同学们分析过课下练习的重要性，做题的目的是什么？就是为了进一步深化和巩固课堂上所学知识。想把物理成绩提起来，做题是必须的，可话又说了回来，题也并不是做得越多越好，同学们要强调做题的宗旨，让每一道题对咱们的学习带来帮助，要做得有意义。

很多学生读题慢，影响考试成绩，笔者建议同学们把物理题干中常见的一些描述语句做个整理。比如：恰好没有掉下来；物体运动不在加速；弹簧压缩量达到最大时；恰好能通过最高点；这些话都是什么意思，一定要做个总结。

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高中物理知识体系图