提醒：应该做好从初中到高中的过度11-01-收藏

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同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习更是要“进化”，同学们也都明白，知识太多了，理解起来也有难度，教学节奏也快，所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

怎样适应高中物理的教学呢？笔者认为要从如下些方面入手：

●平时学习中大家要注意归纳常见物理模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去分析和归纳解题的思路。物理网有不少物理模型的视频讲解，这些模型都非常的实用，是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们，有时候你能听明白是一回事儿，能否灵活掌握，并运用在考试中那就是另一回事了，像充分吸收这些内容？我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

从另一个角度说，研究物理模型，还能帮我们提高课下做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●遇到复杂的难题，大家也要尝试去分析，考场上要有多拿分的“得分欲”。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

●学习物理，一定要保持一个解题的的“惯性”和“手感”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

最后预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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