提高物理成绩是一个积累过程，不要突击式学习10-31-整理

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有不少同学学物理很“急功近利”。高中物理内容多，前后知识联系紧密，考题难度较大，（尤其对高三学生而言）想通过短短几个星期的努力就想有明显的提高几乎是不可能的。

在教学中，笔者发现班里有一些学生在平时学习上非常放松，不下功夫，在期中、期末考前一段时间才开始抓紧，寄希望于短期内把自己成绩提起来。

大部分情况下考试成绩不理想，这样的学习习惯与求学心理一定要调整过来。

可能一些学生是把初中的学习习惯带到了高中。毕竟初中物理内容少，也比较简单，考前突击效果可能很明显；而高中物理知识内容多，体系庞大，前后联系紧密，考题的难度也较大，急功近利的学习模式显然是行不通的。

还希望同学们能引以为戒。笔者有几句话：

（1）学习上不要急于求成，要讲究积累的过程，学习物理重在平时课下严格自律，多做总结，比他人多付出劳动。

（2）同学们不能把考场上的失误归结为不仔细、马虎，物理考试时间很紧，做题细节的处理都根源于平时的做题习惯。要想考场上发挥好，少一些不必要的失误，就在课下严格自律，培养还习惯，在平时的做题中全神贯注，仔仔细细，尽量减少失误。

（3）同学们应该多去交流学习经验，努力去培养一个好的学习环境。

（4）有时间就多去分析自己在考试或作业中做过的错题，善于从错题中吸取经验教训，查漏补缺。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

一些关于学习的励志的话

（1）士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语-泰伯》

（2）在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。——别林斯基

（3）青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东

（4）君子耻其言而过其行。译：君子认为说得多做得少是可耻的。——《论语》

（5）生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基

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