近期几封家长朋友咨询信件的分析与答复10-30收藏

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上个周末，我陆续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的学习问题都很典型，我把自己的一些看法写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次学校的物理考试，孩子前面选择题做得还不错，后面计算题部分丢分很严重。可能的原因是考场上时间分配有问题，选择题用掉了太多的时间。还要补充一下，在家里他做作业也很慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校月考、随堂测验没有什么问题，但期中或期末考试这样的综合考试，考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）几次考试考的都不好，有点茫然了，我也感觉他在物理上投入挺多的，每次考前做的准备也挺充足，也都挺有信心的，但是结果差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，我担心他高考能不能考好，他自己也非常着急。

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的看法写下来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，要持着研究、挖掘的心态，去认真思考答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●物理学习要制定计划，把课下的工作和精力科学合理安排好。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束我们，提升学习执行力。大多数中等生是情商不太好，或者说自我约束力不够，在这种情况下，定个科学合理的学习计划就显得非常重要。

笔者在此提醒同学们，学习计划不要太长远，要小巧使用；定个周计划，按时完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

本文最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

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