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学物理要搭建知识框架10-30首发【严肃声明】物理网编辑组原创文章,未经授权严禁复制、转载。 整个高中阶段,同学们成绩会发生很明显的变化,班里成绩彻底被拉大,学生成绩两极分化非常突出。一些初中基础不错的学生,未必能把优势继续保持下去;而一些原来基础并不好的学生,可能更加适应高中的教学模式,成绩会大步前进。 这些趋势在高三备考时会更加显著。高中物理网的调查结果表明,在高三的上学期,大家排名变化最大,同时,物理考分差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何的现象与变动都是有其内在原因的,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的笑话,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在我们的学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比作“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三,有应考压力的学生。 怎样把学过的物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个要诀就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系,把“物理大厦”在脑中建起来。 物理的力学知识是其它模块的基础,也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 同样的问题,我们学习磁场知识时,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,思路分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学物理不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过课下的反思与及时总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 如果你有一些物理知识学的不是很理想,笔者建议你到物理站内基础知识巩固区去进行巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie/)。这套教程源于国内众多教师联手打造,是完全免费的资料。 好了,就写这些。在最后我祝愿同学们学习进步,期末考试考出好成绩。 作者:张力;本文为原创文章,权属高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请体谅,非常感谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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