学习方法在执行中的问题浅析02-15（推荐）

导语

笔者曾有机会与一位知名老物理教师探讨过学习方法执行的问题。这番谈话，一直让我记忆犹新。他强调在三，物理学习的关键是老师传授的学习方法班里能有几个学生去尝试执行？又会有多少学生会长期坚持下去，直到高考前？

从一个物理老师的角度来深思，这个话题是很沉重的。班里认真听话，去执行老师学习方法和建议的学生，可谓凤毛麟角；当然，这些学生差不多都是班级里物理尖子生。

学校里，网络上，如何学物理，探究学习方法的文章有很多，这些建议也被大家所认同，但是执行的效果并不像预计的那样。很多学生在执行上总是“三天打渔两天晒网”，我们不妨冷静反思一下，这样能把物理学好吗？

笔者建议

课下坚持去执行，把方法贯彻下去，是提高物理成绩的一个关键因素，物理网在此给大家如下建议：

首先，在平时要多给自己做学习计划，科学合理安排好时间最大化利用时间。

第二，学习累了，就去看看物理学家们的自传，哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦等人的都行。他们之所以能够取得世人惊叹的伟大成就，其对物理的执着，以及强大的执行力也是必备因素。

第三，多写学习总结。比如周总结，把这一周哪里做得好，哪里做的不够好，哪里收获最大，哪里自己还要进一步复习，都记录下来。

冷思考

或许还有不少同学对这些建议表示不屑，但请学生们认真反思一下：你昨天、上周做好了上述中的几条呢？课堂上，物理老师总给同学们强调物理学习不能“眼高手低”，就是这个意思。

学习方法其实都挺容易的，起码比物理的动量守恒定律更简单些，对吧。学好物理的关键不在于知道方法，而在于坚持；在别人做题累了、看书困了，要放弃时，自己在咬咬牙坚持。

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学如逆水行舟，不进则退。同学们要一步一个脚印儿，步步为营，把物理成绩逐步提起来。

在这里，笔者送给同学们几句励志名言：

今天的一小时等于明天的两小时。――托富勒

遇难心不慌，遇易心更细。

作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

作者声明及版权

作者：张雨晨，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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