课下做物理练习时一定要多分析，多归纳10-30经典

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不能说做很多练习题你就能把物理学好，但不做大量的习题，也不可能在高考物理考试中取得理想的成绩。在课下做题的过程中，有哪些问题要引起我们注意呢？笔者来谈一谈自己的想法。

第一，物理题并不能认为做完了对对答案就OK了，彻底吸收一道物理题的精华与知识，关键在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一些物理题之后，我们要分析哪些内容呢？笔者觉得，你可以把这几个地方好好想想：这道题在考察哪些知识点呢？主要的难点在什么地方？易错点在哪些地方？还有没有其他的解法？

还有，做过的题还要和同学们进行交流，一起研讨疑难的问题，看看谁的方法更好，彼此互助，共同学习。要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

其次，很多同学在做物理计算题时速度太慢，应注意求解步骤速度的提高和书写的严谨。在监考的时候，笔者发现有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的“东西”灵活地用数学式字或物理术语表达出来，这就导致考试时自己时间不够用，一些会做的题都做不完。此外，不少学生在解题步骤不严谨，画图也不清晰，由此而导致的丢分也严重。

所以，我们在平时做题时，就要注意锻炼解题过程的书写，1要快，2要简练。平时解题咱们不能怕麻烦，平时解题多“麻烦”一下，考试时就不麻烦了。

第三，做题中做错的题目一定要引起我们的足够重视，高中生要记错题，学会从自己做错的题中发现错因，进一步把知识巩固牢固。

物理学习上，大家要做很多练习题。难免有犯错的时候，遇到的错题和一些典型题，同学们最好记下来，便于后期进一步去巩固，同学们要学会从错题中吸取教训，利用错题来进行查漏补缺。

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把做物理题的速度和质量都提起来，需要的是课下不懈的努力。大家要步步为营，在平时做作业的过程中严格要求自己，通过不断的积累，进而引起量到质的转变。

在本文的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

文/小泽；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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