再说高中生看物理课本如何更有效？10-29经典

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前些天，我到一位老朋友家做客，因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说现在物理学得一塌糊涂，让我想想办法，指导下孩子的学习。

这是个典型的案例，有很多同学都有类似的问题，我在物理网投这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问：只能二选一，如果让你挑一个答案，你认为最影响你物理考分的是教材上的基础知识呢？还是不会运用，解题能力不过关？

学生说：我基础很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了两三个概念和对应的公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须牢牢记住，记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

物理基础知识是根基，高中知识研究更深入，不同知识点之间的交织更为复杂。这些特点，就要求我们对基础知识的理解要更为深入，而不是死记硬背。比如，同学们都知道的能量守恒定律，记住概念和公式并不能说明什么，它在使用时需要注意什么？有没有前提条件？这才是关键。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来自己在这里做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

在高中，咱们物理要做很多题，总会有错题出现，同学们要把错题本利用起来。我们都说“查漏补缺”，才能更全面的掌握知识，错题本也是很多状元们给我们建议。

也许有些同学没有错题本，在这里笔者推荐大家去查看高中物理网主页上的清华北大错题本。把这些清华北大学生做过的错题都掰扯明白了，你不就是顶级物理高手了吗？

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