上周物理测验中的几道题的深入分析10-29精华

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前几天刚结束的物理模拟考试，在考题难度和题目数量上，都与高考试题接近。不管同学们考得超长或是没有发挥好，考试结果都要重视起来，要客观看待自己的成绩，并通过这次考试来查漏补缺。

第6题，考点是1受力分析，2摩擦力性质的判断。受力图一定要画好，这是基础，坐标系的x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，一定会导致静摩擦力f变大，当f足够大时，就从静摩擦变为滑动摩擦力了。

第7题，这是理想变压器和电路分析综合考察的问题。同学们一定要注意物理量之间的制约关系：原线圈电压U1决定副线圈电压U2的大小；副线圈电压U2决定了副线圈的电流I2；副线圈的电流I2决定了原线圈电流I1；电路中滑动变阻器R变大，则总电阻变大。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。小球下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，所以没有必要去进行测量，这一点课本上也写的非常明白。很多学生反映自己做实验题慢，没有足够的时间去深入分析，其实关键还是对基本实验原理掌握不牢固，理解不到位。

第15题，这道题考察的是带电粒子在匀强电场E中的直线加速，以及在匀强磁场B中的圆周偏转。需要用到角度分析、圆与三角形的几何知识，这是很多学生的薄弱之处：不能把数学知识运用到物理中，另外就是临界问题的讨论，在分析问题时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0（静电场的电压）之间到底有何关系，圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题，理论知识运用题，考察的模型是风力发电机。这个题源于2008年北京高考物理第23题，命题者略作了变动，融入了远距离输电的知识。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题，这道题很有难度，是我们试卷的压轴题。这次考试，班里只有一个同学在这个题上拿满分，但通过对答案仔细推敲，我们也不难发现，第一问很简单，第二问只要把运动过程分析出来了，起码能列出两三个公式，也能拿到一部分的步骤分。第三问的确太难了，我不建议同学们在这一问上投入太多的时间，尤其是对班里的中等生和基础知识本来就牢固的同学。

这些题还需要同学们抽出时间进行温习，很多典型题并不是在考试时考一遍，再讲一遍你就完全能彻底吸收了的。距离高考越来越近了，同学们要加油。

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