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大家要多思考学习方法10-29-审核

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从我个人的教学来看,高中物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出,可高中阶段成绩直线下滑;当然,也有一些学生基础并不特别扎实,但在高中踏踏实实,一步一个脚印儿,成绩不断前进。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的,不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

高中生

在课内外学习方法上,我给同学们提几个建议:

●课余的琐碎时间咱们要善于用起来,积少成多。

每天的时间都是24小时,如何能最大化利用呢?同学们应该利用一些琐碎的时间学物理。现在请回答我3个问题:1昨天课堂上讲的最重要的是那道题?2昨天做的最有价值的一道题是哪道题?3最近最重要的定理、定律是哪个?恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。物理学习重在平时,比如早晚刷牙的时候,吃三顿饭前,都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍,你绝对忘不了。

●学习物理要注意各个概念间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题;也有不少的同学遇到静电场题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。

●给孩子参加课外补课班或一对一的老师把漏洞补补。

课下请老师补一下课,有的时候也是很有必要的。毕竟,学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位,明确考试的重点(分数分布)和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方;现在很多同学都在上课外辅导班,或者请老师一对一辅导,很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

请家教,就要找有多年教学经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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在这里,笔者还要提醒同学们,家教老师的辅导只是一种“外力”,只是一种学习上的辅助;学好物理更重要的是“内因”。请家教辅导自己,不能取代学校的课堂教学。

文章最后,笔者祝愿大家在以后的学习中不断前进,考试拿高分。

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